Al haberse cancelado todos los debates con motivo de la pandemia que nos asola, la Asociación Doce Debate que promueve el debate sin ánimo de lucro, tuvo la iniciativa de proponer a nivel nacional un debate online, con todas las novedades que esto conlleva, al tener que realizarse a través de una plataforma y no poder estar junto todo el equipo. El debate, además, ha contado con un fin solidario, ya que el premio de los ganadores se destinará a una ONG de su elección, para ayudar a los afectados por la crisis, gracias a diversos patrocinadores.

Silvia Ortiz-Echagüe, profesora de Economía que se ha encargado de preparar y acompañar a las alumnas en esta actividad, la ofreció de manera voluntaria a las alumnas de la asignatura, y se apuntaron las 4 que han resultado ganadoras de esta primera edición: Carlota Novales, Ana Tejedor, Fátima Llorente, Marta Tejedor. Cabe destacar su mérito, puesto que han tenido muy poco tiempo de preparación, al encontrarse inmersas en plenos exámenes de Evaluación.

En esta edición han participado 20 colegios de toda España, pero al ser la primera edición online y por protección de datos, se ha visto más oportuno la utilización de “pseudónimos”, en vez de los nombres de los colegios. A Orvalle le asignaron el nombre del filósofo Okham.⠀

En el siguiente tuit se puede ver cómo logramos pasar primeros de ronda, tras los 4 primeros debates:

Os compartimos los resultados! 🔝
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Desde DOCE os damos la gracias, por las ganas y el esfuerzo que habéis puesto en todos los debates 👏🏻👏🏻
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Enhorabuena a todos por vuestra participación 🗣️
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Lo importante es vivir la experiencia y aprovecharla al máximo. pic.twitter.com/TcyVRGIhAz

— DOCE: Escuela de Oratoria (@docedebate) May 16, 2020

La preparación ha estado unida a los contenidos de Economía de la 3ª evaluación de 1º de Bachillerato, por lo que este debate no figura dentro de las actividades desarrolladas en el Programa de Bachillerato Excellence que impartimos en Orvalle junto con la Universidad de Navarra.

Los contenidos de la asignatura de EconomÍa, tratan de aspectos macroeconómicos como las Políticas Económicas de los países, la Unión Europea, etc. Antes de que surgiera la iniciativa de Doce Debate y como proyecto propio de la asignatura, las alumnas habían realizado una investigación sobre las consecuencias económicas de la crisis y las diferentes medidas que estaban proponiendo los países.

La pregunta sobre la que ha pivotado el debate ha tratado el papel de la Unión Europea ante la crisis del COVID-19: ¿Es un nuevo “plan Marshall” europeo la respuesta más adecuada a la crisis económica derivada del COVID-19? Por lo que encajaba a la perfección con el trabajo que ya se había realizado. Además, las alumnas habían estudiado en la asignatura de Historia el Plan Marshall recientemente, lo que les ha sido de gran ayuda.

''En la preparación del debate, ha habido momentos en los que se nos olvidaba que cada una de las integrantes estábamos en nuestra casa. La comunicación ha sido prácticamente  igual que en los debates tradicionales, e incluso las alumnas comentaban que se ponían menos nerviosas al hablar frente a una cámara, que cuando hay mucho público. Ayer recibimos un comentario a la noticia publicada que decía: «enhorabuena, qué alegría que la vida continúe», nos pareció muy significativo'', Silvia Ortiz-Echagüe.

“Mis padres están entusiasmados con el tema” decían las debatientes.

“Terminamos bastante cansadas porque supone mucha tensión”, comentan las ganadoras

Para defenderlo han apelado al principio de solidaridad de los países de la Unión, pero también han destacado el principio de justicia que ha llevado a los países del norte a inclinarse por otro tipo de medidas económicas.

Después de cada debate los jueces han hecho feed back a cada equipo, lo que ha propiciado un rápido aprendizaje según íbamos avanzando de ronda.

👏🏼 ¡Muchísimas gracias y nuestra enhorabuena más sincera!

🔝 Habéis sido unos duros rivales y juntos hemos aprendido mucho. https://t.co/70UP8uzo7F

— Colegio Orvalle (@colegio_orvalle) May 16, 2020

Queremos también aprovechar para agradecer a la Asociación Doce Debate la organización de este primer Torneo online, así como la decisión final de que ambos equipos elijamos una organización a la que destinar el premio en favor de los afectados por el coronavirus:⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

Las 4 alumnas ganadoras junto a su profesora Silvia, han tenido el honor de recibir el premio “de manos” de la Eurodiputada Dolors Montserrat, ex Ministra de Sanidad el lunes 25 de mayo. Así vivimos la entrega de premios:

🥇Comienza la entrega de premios del I Torneo de Debate Escolar Online, organizado por @docedebate, y que cuenta con la presencia de la eurodiputada @DolorsMM y el alcalde del @Ayto_Las_Rozas, @jdelauz pic.twitter.com/9BzOpqJa9t

— Colegio Orvalle (@colegio_orvalle) May 25, 2020

💬Destaca también @DolorsMM, la importancia de debatir con veracidad, sin quedarnos en los datos y sin tener miedo a compartir nuestra opinión con sentido crítico. pic.twitter.com/i6gYLS2NPm

— Colegio Orvalle (@colegio_orvalle) May 25, 2020

Las 4 alumnas ganadoras de 1º de Bachillerato, Carlota Novales, Ana Tejedor, Fátima Llorente, Marta Tejedor; anuncian que destinarán el premio a @_CARITAS y la enorme labor que están realizando en esta pandemia. pic.twitter.com/HAIHWxon0A

— Colegio Orvalle (@colegio_orvalle) May 25, 2020

👏Queda clausurado el acto de entrega del I Torneo de Debate Online organizado por @docedebate junto a la Universidad @uc3m.

🔝¡Ha sido una experiencia fantástica que esperamos repetir el próximo año! pic.twitter.com/c5lQFCErAS

— Colegio Orvalle (@colegio_orvalle) May 25, 2020

Enlaces relacionados:

https://www.capitalnoroeste.es/cultura/i-torneo-nacional-de-debate-on-line-solidario-en-las-rozas/