Recientemente hemos tenido una sesión con las familias que tienen hijas en 3º de infantil y que empezarán su nueva etapa en primaria el curso que viene. En ella, tres profesoras de los primeros cursos de primaria, han compartido unas recomendaciones para el paso de infantil a primaria.

Almudena Canosa, Paloma Cavero y María Pinilla, fueron las profesoras que la impartieron. 

4 recomendaciones para el paso de infantil a primaria

1) Confía en tu hija y en el equipo educativo del colegio

Las tres profesionales animaron a los padres a que confíen en sus hijas, en el colegio y en el equipo educativo. Si ellos van decididos, ellas irán seguras de sí mismas. 

2) Sé realista: están muy preparadas.

Los padres tienen que ser realistas también: es un cambio grande pero pueden con ello.

“Están más que preparadas. Están muy motivadas. Aprovechar esa motivación que tienen porque es muy buena’’

Paloma Cavero.

3) Respeta su ritmo madurativo

La tercera de las recomendaciones para el paso de Infantil a Primaria, es respetar el ritmo madurativo de cada niña: ningún hijo es igual al otro. El arte es adaptarse al ritmo de cada uno. Si alguno piensa que su hija tiene un ritmo más lento en este comienzo de etapa, no hay problema, ya que poco a poco irá mejorando gracias a su esfuerzo y perseverancia.

4) Acompáñala en este proceso

Durante esta etapa habrá dificultades pero hay que ir enseñándoles estrategias para poder ayudarlas a que formen su carácter, acompañándolas en este proceso.

“En cuanto a la socialización, es la primera vez que hacen un esfuerzo por hacerse amigas de otras niñas’’

Maria Pinilla.

En primero de primaria hay muchas metas relacionadas con las relaciones entre las compañeras. Por ejemplo: cada semana tienen una amiga especial, y con esa amiga comen, juegan, hacen los deberes juntas, etc. Así poco a poco van conociendo bien a toda su clase.

Además, las tres profesoras también explicaron otros aspectos más teóricos:

• El cambio que hay en la lectura: pasando de leer letras a frases y párrafos.
• Su vocabulario aumenta poco a poco gracias a las lecturas comprensivas.
• Su razonamiento empieza a ser más lógico y abstracto para poder comprender nuevos conceptos. 
• En matemáticas ya vienen con los números trabajados pero empiezan a jugar con unidades, decenas, sumas o restas.

En resumen, se aplican aspectos muy parecidos que en tercero de infantil pero cambia la forma de trabajar.

¿Cómo preparar a un niño para primero de primaria?

5  actividades para trabajar el tránsito de infantil a primaria durante el verano

• Se les puede ir motivando dándoles un regalo de graduación por finalizar tercero de infantil, como por ejemplo un estuche o mochila que vayan a llevar el primer día de clase en septiembre.
• Trabajar la autonomía: en primaria ya empiezan a hacer muchas cosas solas y trabajarlo durante el verano en casa puede ayudar bastante.

• Ser ordenadas: en primaria empezarán a ser responsables de su propia mochila, carpeta, deberes, media mañana…El orden es muy importante.
• Leer cuentos para poder mejorar la comprensión lectora y que estén más preparadas.

• Apuntarse al summer camp que organiza Orvalle todos los veranos para que puedan conocer más la nueva zona donde estarán en clase. 

Tres profesoras comparten recomendaciones para el paso de Infantil a Primaria

Almudena Canosa: licenciada en Filología inglesa y maestra encargada de curso con más de 25 años de experiencia. Especialista en Educación Afectivo-Sexual. Ha colaborado en el programa de antropología “Aprender a ser persona”.

Maria Pinilla: graduada en Educación Infantil con mención en lengua extranjera (inglés), graduada en Educación Primaria con mención de la Lengua Inglesa. Titulada en Neurociencias aplicadas a la Educación y en Educación Personalizada y Asesoramiento Familiar. Tiene experiencia como maestra de Infantil y Primaria en España y Reino Unido y actualmente es profesora encargada de curso de 3º de Primaria.

Paloma Cavero: maestra, Pedagoga y máster en ''Neuropsicología y Educación''. Después de varios años como profesora de Educación Infantil, en la actualidad es profesora y coordinadora en Educación Primaria en Orvalle. Además, ha realizado traducciones y adaptaciones de cuentos infantiles del idioma francés al español de la editorial Hemmay ha participado en el asesoramiento pedagógico de diferentes editoriales, entre otras colaboraciones. Recientemente ha publicado el libro “El principito te enseña a cuidar nuestro planeta” (Ed. Bruño) del que es coautora.

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